句藏

老师的句子

落红不是无情物，化作春泥更护花。

己亥杂诗·其五

孩子，我们还年轻，老师和你们永远一起年轻而谦卑，在这份没有代沟的共同追求里，做一个勇士，一个自自然然的勇士。

送你一匹马

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

无题·相见时难别亦难

老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

小林老师对于孩子的爱、对教育事业倾注的热情，比此刻吞没着学校的烈火更为炽烈。老师是不屈服的。

— 黑柳彻子

窗边的小豆豆

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

论语·述而篇

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

奉和令公绿野堂种花

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

咏怀古迹五首·其二

经师易求，人师难得。

周书·列传·卷四十五

道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

增广贤文·上集

老一辈作家大都是“执笔则为文”，不论写什么，哪怕是写一个便条，都是当一个“作品”来写的——这样才能随时锻炼文笔。

我的老师沈从文

沈先生的客人很多，但都是君子之交，言不及利。他总是用一种含蓄的热情对人，用一种欣赏的、抒情的眼睛看一切人。对前辈、朋友、学生、家人、保姆，都是这样。他是把生活里的人都当成一个作品中的人物去看的。

我的老师沈从文

教也者，长善而救其失者也。

善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

学问无大小，能者为尊。

镜花缘·第二十三回

当时，自行车是十分珍贵的财产，人们爱护车子就像爱护眼睛一样，王老师是那样有地位的人，竟然冒着轧坏车胎的危险，载着我这样一个卑贱的人前进了十几里路。

联大师生破衣烂衫，却每天孜孜不倦地做学问，真是穷且益坚，不坠青云之志，这种精神，人天可感。

沈先生对美有一种特殊的敏感。他对美的东西有着一种炽热的、生理的、近乎是肉欲的感情。美使他惊奇，使他悲哀，使他沉醉。

我的老师沈从文

他的诗情没有枯竭，他对人事的感受还是那样精细锐敏，他的抒情才分因为世界观的成熟变得更明净了。

我的老师沈从文

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